姓名：高旗
性别：女
生日：1986年5月
高旗，女，1986年5月生于山东枣庄，2008年7月毕业于山东理工大学汉语言文学专业，获得文学学士学位，同年8月考入枣庄市实验学校，现获得中小学一级教师职称，“枣庄市骨干教师”称号。工作期间，先后任教小学语文、品生、品社、传统文化、综合实践活动等学科，任党小组长、班主任、教研组长、年级主任、学术专业委员会秘书长等工作。任教十年来，她师德高尚，爱岗敬业，开拓创新，锐意进取，是一位“四有”好教师。
寻美，一直在路上 ——记枣庄市实验学校“爱岗敬业好青年”高旗 一、怀仁爱之心，寻师生进取之美 （一）尽善尽美教学 高老师热爱教育，潜心教学，尊重学生，追求生本高效课堂，所教班级成绩名列前茅，教学实绩均为A级。高老师逐渐形成开阔活泼的教学风格，受到广泛认可。她多次在省市级优质课评比中获一等奖，在全国青年教师语文教学观摩活动中获三等奖；她录制的教学资源入选市级优课，撰写的多篇教案入选市优秀教案；被评为市中小学千名骨干教师及省中小学幼儿园教师新秀。 （二）全心全意育人 作为班主任、年级主任和辅导员，高老师制定详实的帮教方案转化后进生，全天保持与家长交流。所带班级班风学风端正进取，多次被评为优秀班集体。高老师注重以文化建设带动学生发展，组建校红领巾实践小队，策划少先队活动，对学生进行生命、感恩及养成教育，全面提升素养。学生先后在全国及省市级作文大赛、书画摄影赛、科技创新能力比赛、经典诵读和演讲比赛中获佳绩，高老师也在市班主任技能大赛中获一等奖，并被授予市优秀共青团干部称号。 二、筑理想信念，求教研创新之美 （一）创新教学研究 高老师自担任教研组长，一直潜心探索教育规律，与时俱进加强教学研究。她积极参与校内教研和课程开发，曾任全国微视频部级评审专家，参与开发省小学远程研修专题课程资源，参与市优秀教案评选，参加校学术专业委员会组织校刊编撰，加入特级教师工作室承担教研策划。她多次承担校际、省内外公开课、示范课、研究课执教、报告任务，还常送课下乡传播教育理念。探索中，高老师逐步树立起以学生终身发展为目的的思想，创新出助于学生能力发展的“善知”课堂教学模型。 （二）积淀经验成果 高老师积淀形成了充满美好教育愿景的研究成果：《方圆里的欢愉与寂静》《如何在语文教学中渗透人文精神》等多篇论文在国家级、省级刊物上发表。开发的课程《新学堂乐歌演唱》《诗词涵泳》《中国传统节日文化》等在校内、校际推广。参与完成《优秀传统文化教育研究》等多项省级课题，2018年申报了《在小学语文综合性学习中提升学生中华传统文化素养的实践研究》等两项国家级课题。 三、学专业技能，觅素养丰满之美 （一）专业培训学经验 高老师为获取更多的专业技能，先后参加市骨干班主任培训、省优秀少先队辅导员培训、国家小学语文教师网络培训，多次在省教师远程研修中获优秀学员称号，并在市骨干教师培训中担任指导教师。她曾在省语文教师素养比赛中获二等奖，在市教师素养、基本功比赛中比赛中获一、二等奖。 （二）学业提升扎根基 2017年她考取了南京大学教育管理硕士学位，不断充实专业理论，扎实专业根基。孜孜不倦的学习使高老师的专业素养不断丰满，还代表南京大学在江苏省教育硕士创新实践能力比赛中获第一名。 四、守道德情操，追同志和谐之美 （一）构建学科共同体 高老师的教龄虽只有十年，但已是校教育共同体的中坚力量，在学校青蓝工程的拜师结对中，她担任过十多位青年教师的师傅，在她的指导下，学校王利、程瑞瑞、张微、张媛、孙华清、刘崇丽、高妍妍、郭鹏等青年教师迅速成长，分别在国家级心理健康优质课、市小学语文品德优质课及优秀教案评选、教学研讨会上取得了优异的成绩。 （二）打造特色党小组 高老师作为党小组长，依托小学语文学科特色建成了“魅力语研——小学语文特色党小组”，形成团队工作理念，促进教师专业发展。高老师还基于推动课程的党员示范岗建设，建构了学会成长系列课程，指导组内党员每人建设一门精品课程，依托专递教室帮扶薛城周营镇铁佛小学，构建“党建＋教育扶贫”新模式，落实学校立德树人的根本任务。高老师多年的师德考核均为优等，她深度融合的教学和党建工作营造了同事间、校内外和谐发展的美好旋律，践行了社会主义核心价值观。